En este artículo echamos un vistazo a cómo la escolarización Montessori y Reggio Emilia puede afectar a su hijo y los muchos beneficios positivos que vienen con estas formas de educación alternativa.
¿Cuáles son los beneficios de Montessori para su hijo?
Se han realizado muchos estudios sobre los beneficios del método de enseñanza Montessori, y los resultados han demostrado ser sobresalientes.
Montessori es una forma de enseñanza que se centra más en el desarrollo personal en lugar de los exámenes, y este enfoque produce niños más maduros, creativos y socialmente competentes.
Los psicólogos encuentran que a través de una gama variable de habilidades, los niños en las escuelas Montessori superaron a los que recibieron una educación tradicional.
Los alumnos Montessori de cinco años estaban mejor preparados para la lectura y las matemáticas, y los de 12 años escribieron ensayos “significativamente más creativos” utilizando estructuras de oraciones más sofisticadas.
Algunas de las mayores diferencias se observaron en las habilidades sociales y el comportamiento.
Los niños Montessori mostraron un mayor sentido de “justicia y equidad”, interactuaron de una manera “emocionalmente positiva” y tenían menos probabilidades de participar en “juegos duros” durante los tiempos de descanso.
Montessori está en contra de las mediciones competitivas más tradicionales de logro, como las calificaciones y las pruebas o exámenes, y más bien se centra en el progreso individual y el desarrollo de cada niño.
Los niños de diferentes edades comparten las mismas clases, y se les anima a trabajar juntos y ayudarse mutuamente. Se utilizan materiales educativos especiales para mantener a los niños interesados, y hay un énfasis en “habilidades prácticas para la vida”.
Los niños fueron evaluados para determinar el rendimiento mental, las habilidades académicas y las habilidades sociales y de comportamiento.
Angeline Lillard, de la Universidad de Virginia, quien codirigió el estudio, dijo: “Encontramos ventajas significativas para los estudiantes Montessori en estas pruebas para ambos grupos de edad. Particularmente notables son los positivos efectos sociales de la educación Montessori.”
Publicaciones de Angeline Lillard
Los niños de escuela primaria de cinco años obtuvieron puntuaciones más altas en las pruebas de “función ejecutiva”. Esto se describe como la capacidad de adaptarse a problemas cambiantes y complicados, y esto puede ser un indicador del éxito futuro de la escuela y la vida.
A pesar de que los niños Montessori no fueron probados o calificados regularmente, lo hicieron igual de bien en los exámenes de ortografía, puntuación y gramática como los que recibieron lecciones tradicionales.
Los alumnos mayores ,que habían recibido escolarización Montessori, eran más propensos a elegir “respuestas asertivas positivas” cuando se trata de situaciones sociales desagradables, dijeron los investigadores.
También mostraron un “mayor sentido de comunidad” en la escuela. Los científicos concluyeron que “la educación Montessori fomenta habilidades sociales y académicas que son iguales o superiores a las fomentadas por un grupo de otros tipos de escuelas.”
Hay una serie de razones para estos resultados positivos del Método Montessori
- Un plan de estudios Montessori se centra en los hitos clave del desarrollo en niños entre las edades de tres y cinco años de edad.
Los niños más pequeños se centran en la motricidad gruesa y las habilidades del lenguaje. Los niños de cuatro años trabajan en las habilidades motoras finas y realizan actividades cotidianas, como cocinar y manualidades.
- Fomenta el juego cooperativo
Debido a que el maestro no “ejecuta” el aula, los alumnos guían las actividades que realizan a lo largo del día. Esto anima a los niños a compartir y trabajar en cooperación para explorar las diversas estaciones en el aula Montessori. Los niños en las aulas Montessori aprenden a respetarse unos a otros y construir un sentido de comunidad.
- El aprendizaje está centrado en el niño
Los niños pueden disfrutar de un aula y un plan de estudios diseñados en torno a sus necesidades y habilidades específicas que les permite explorar y aprender a su propio ritmo y en sus propios términos. Además, los niños mayores en la clase trabajan con los más jóvenes, por lo que la tutoría proviene tanto de sus compañeros como de los maestros.
- Los niños aprenden naturalmente la autodisciplina
Aunque este método permite a los niños elegir sus actividades durante un día, todavía hay reglas para la clase que se refuerzan constantemente. Esto naturalmente les enseña la autodisciplina, así como el desarrollo de habilidades importantes como la concentración, el autocontrol y la motivación.
- El aula enseña orden
Todos los objetos y actividades tienen ubicaciones exactas en los estantes Montessori del aula. Cuando los niños hayan terminado con una actividad, tienen que colocar esos artículos en el mismo lugar donde los encontraron. Crea un sentido de orden, con el que se ha demostrado que los niños prosperan de esta manera ordenada. Cuando hay pulcritud y previsibilidad, su creatividad pasa a primer plano y pueden centrarse en el proceso de aprendizaje.
- Los maestros facilitan el aprendizaje
Los maestros actúan como “guías” que facilitan la experiencia de aprendizaje. Los maestros toman la iniciativa de los niños en el aula, mientras aseguran que se cumplan las reglas.
- La creatividad está inspirada
Como los niños son capaces de elegir sus propias actividades y trabajar con ellos en sus propios términos, se fomenta la creatividad. Se centran más en el proceso en lugar del resultado.
- Entorno altamente individualizado
Los niños pueden explorar lo que disfrutan a su propio ritmo. Naturalmente, esto les anima a probar tareas más difíciles y realmente acelera su proceso de aprendizaje.
- Aprendizaje práctico
El aprendizaje práctico es un enfoque en las escuelas Montessori. Se basa en conceptos concretos, más que abstractos. Todas las actividades que hacen enseñan lecciones de lenguaje, matemáticas, cultura y vida práctica. Se les anima a concentrarse en las actividades hasta que sean dominadas y se les enseña a no interrumpirse mutuamente.
Montessori es una gran base de la educación temprana, así como un método de educación para niños mayores. Estarán bien preparados para la vida, ya sea que se muden a una escuela más tradicional cuando sean mayores, o incluso si permanecen en el entorno Montessori.
¿Cuáles son los beneficios de Reggio Emilia para su hijo?
Cuando se reconoce la filosofía preescolar en la década de 1990, se convirtió en un número cada vez mayor de escuelas. Ahora Reggio Emilia es popular en todo el mundo.
¿De dónde viene Reggio Emilia? Básicamente se trata de una filosofía educativa iniciada por los padres en Reggio Emilia, Italia, después de la Segunda Guerra Mundial. Creían que los niños forman su individualidad en los primeros años de desarrollo. El programa que desarrollaron hizo hincapié en el respeto, la responsabilidad y la participación de la comunidad. Se permitió a los pequeños explorar y descubrir en un ambiente de apoyo y rico donde los intereses de los niños ayudaron a determinar el plan de estudios.
Uno de los principios clave del enfoque de Reggio es el hecho de que los niños tienen derechos cuando se trata de su aprendizaje. El niño es puesto en el centro y es tratado como un ‘portador del conocimiento’. Al valorarlos de esta manera, los educadores ponen más énfasis en escucharlos. Se espera de los educadores que escuchen y den suficiente tiempo y espacio a los alumnos para que se expresen.
Los niños en los entornos de Reggio son constructores activos del conocimiento, y se les anima a ser “investigadores”. La mayoría de las experiencias educativas en Reggio toman la forma de proyectos, donde los pequeños tienen oportunidades de participar activamente, explorar y cuestionar cosas. También hay un fuerte énfasis en el desarrollo social como parte de una comunidad y sus relaciones con otros niños, sus familias y maestros.
Entonces, ¿por qué funciona?
- Las artes expresivas son importantes
Si sabes algo sobre el enfoque de Reggio Emilia, probablemente sabrás que las artes expresivas son uno de los aspectos más conocidos de esta forma de educación. La idea es que los niños usen diferentes formas de expresar su comprensión, pensamientos y creatividad. Este tipo de pensamiento ha sido respaldado por muchos artistas, incluido Henry Matisse, quien escribió una serie de ensayos, titulado Mirando la vida con los ojos de un niño. Lo hacen a través del dibujo, la escultura, la música, la danza, el movimiento, la pintura y el drama, así como el juego de simulación, lo que les ayuda a expresarse.
- Proyectos a largo plazo
Como mencionamos anteriormente, se anima a los niños a ser investigadores, y este enfoque escolar les ofrece muchas oportunidades para hacerlo a través de proyectos a largo plazo. Trabajan en la resolución de problemas de la vida real con sus compañeros de clase y esto les da la oportunidad de pensar creativamente y explorar. Está dirigido principalmente por los niños con algunos aportes de los educadores y como se les da esta libertad, estos proyectos les ayudan a pensar y llegar a enfoques creativos.
- Documentación
Este es otro elemento clave en el enfoque Reggio. Se utiliza como una herramienta para estudiar el aprendizaje de los niños. Esta documentación se centra en las experiencias en las que los pequeños están involucrados y las habilidades que adquieren a lo largo de su viaje. Estos documentos reflejan las interacciones entre los maestros y los niños, sus compañeros, así como su entorno. Esto ayuda a los profesores a evaluar su aprendizaje y desarrollar su plan de estudios de término a término. Los alumnos pueden hacer sus propias preguntas y discutir problemas, que pueden abrir el camino para su viaje educativo. Les da un sentido de propiedad sobre su experiencia misma de aprendizaje.
- Relación
El enfoque de Reggio está muy enfocado en las relaciones entre los niños, los padres y los maestros para una comunicación constante. Los pequeños se benefician de ser socios iguales con, padres y maestros en el proceso de aprendizaje. La colaboración social también es importante para que aprendan a trabajar en grupos y formen parte de un equipo. Los padres participan activamente en el aprendizaje de sus hijos.
- El tercer maestro
El medio ambiente y los espacios de aprendizaje son el tercer maestro en el enfoque Reggio. Las aulas generalmente están llenas de plantas de interior, mucha luz natural, y cada clase se abre a un espacio central de planta abierta. Fotos de las actividades de los niños, muestras de su trabajo e incluso transcripciones de conversaciones se exponen alrededor del aula. Todo se muestra a la altura de los ojos, para que los niños puedan ver su propio trabajo y el de los demás. La idea detrás de esto es que el entorno en el que se encuentran es parte del proceso de aprendizaje y cambiará a lo largo del año.
El enfoque de Reggio Emilio tiene beneficios sustanciales para los niños, ya que lideran su viaje a través de su educación y se convierten en individuos seguros y capacitados que pueden enfrentar el futuro brillantemente.
Esperamos que esto le haya ayudado a comprender estos tipos alternativos de escolarización y cómo pueden tener un impacto positivo en la vida de sus hijos.